Projeto Dance Mais
1-Dados Pessoais
- Nome: Fábio Júlio da Silva
- Idade: 30 anos
- Estado Civil: Casado – 01 Filho
- Contatos: (11) 4411-0594 – 9 9652-7630
- Email: fabiojuliomaradona@hotmail.com
- Face - youtube - google: fabiodancas
- Site: https://fabiodancas.com
- Formação: Academia Fator 104 e Studio Marcio Brajon
- Experiência: Academia Marilza Batazza, Hotel Bourbon Atibaia, Prefeitura de Pedra Bela, Academia Ginastic Center, Centro Mouriah, Clube Grêmio Esportivo Atibaiense, Clube São Lourenço Bragança Paulista, Restaurante Recanto das Pedras.
- Tempo de Experiência: 05 anos como professor e Coreógrafo
2- Referências:
3– Metodologia:
- Exploração teórica sobre o tema escolhido; seja Forró, Samba, Bolero entre outros;
- Experimentação dos movimentos básicos, sentindo e compreendendo os principais;
- Coreografias para eventos;
- Características da dança escolhida. Marcação de tempos e espaços mais importantes;
- Realizar a junção dos movimentos aprendidos, acompanhados pelo som dos ritmos;
- Avaliação do alcance das informações e novas descobertas, individual de cada um e separação de níveis, básico, intermediário e avançado;
- A dança não tem idade por tanto o curso pode ser realizado por todos-
Dinâmicas de interação para dançar ‘’como diz o Arnaldo Cezar Coelho no Futebol a regra é clara’’ para dançar tem que se soltar e para isso a pessoa principalmente os homens tem que se sentir o mais avontade possível para executar com perfeição os movimentos;
4- Recursos Materiais:
- Caixa de som; (já possuo caixa de som e notebook caso não tenha no local).
- Espaço físico (quadra esportiva);
Ou um espaço que possa acomodar a todos com tranqüilidade;
5- Justificativa:
A dança é a arte que utiliza o corpo em movimento como meio de expressão, criação e comunicação. Ela é capaz de liberar sentimentos e emoções e, sobre tudo, refletir manifestações culturais, transformando-se em linguagem social.
A dança proporciona ao ser humano o desenvolvimento da linguagem e o conhecimento do próprio corpo. O corpo é um veículo de expressão máxima que pode ser despertado através da dança desde a infância ‘’ou seja, quanto antes começar melhor’’, provocando a estimulações nos diversos aspectos: físicos, mentais, sensoriais e emocionais.
Ela ajuda em vários aspectos tais como sensibilização, percepção corporal, incentivos a criatividade e melhora a auto-estima num ambiente agradável, atrativo e de bem estar, psicomotor, pessoal e social.
A capacidade de se expressar por meio do corpo é intrínseca ao ser humano. É uma característica que se aprimora continuamente, desde as civilizações mais antigas.
Nessa medida, o movimento se constitui em um dos principais meios de interação entre o homem e o mundo a sua volta, desde as ações mais simples até o conjunto de ações simbólicas e complexas que compões a arte da dança.
Ao ingressar no curso todos trazem consigo um conhecimento amplo a respeito de seu corpo, mas muitas vezes não foi despertado. Caberá ao professor aproveitar esses conhecimentos ‘’não existe aluno ruim existe professor ruim filme karatê kid’’
A dança, assim como as atividades recreativas podem refletir os diversos aspectos culturais e pode ser abordada sob inúmeras possibilidades, e uma delas de grande importância é a manifestação expressiva do corpo, considerando sempre o ponto de vista cultural, a contribuição para a saúde e a manifestação social.
Com o projeto, vou me ofertar das mais diversas atividades, privilegiando a experiência de maneira livre e espontânea.
Para que eu consiga transformar meu projeto num fator educacional, devo-me preocupar com a formação ética, a adaptação social, a organização do trabalho, o desenvolvimento psicomotor do indivíduo, a socialização e integração entre outros fatores.
A prática de dança seria uma forma de resgatar e ampliar a percepção das pessoas, com a ampliação da consciência corporal, buscando favorecer a integração do corpo, mente e emoções por meio do contato com essa manifestação artística.
6– Objetivo específico:
Levar o conhecimento da dança de salão e seus benefícios para todas as classes sociais propiciando com isso o ensino-aprendizagem;
-Formar grupos específicos para que o trabalho se concretize de maneira eficiente;
-Formar monitores para que no futuro tenhamos outros profissionais na área de dança e criação de espetáculos;
- Reflexão sobre os resultados de suas ações, para poder modificá-las diante de algumas dificuldades que possam aparecer, e através destas mesmas atividades, reforçar a auto-estima, a auto-imagem e a autoconfiança.
- Proporcionar vivências de dança que articulem a criação pessoal e coletiva de movimentos, a apreciação e o conhecimento da dança de modo a integrar a razão, o individual e o coletivo, a arte e a educação.
E Lembren-se...
''Primeiro o movimento depois o sentimento''